師德師風建設是提升新時代教師素質、辦好人民滿意教育的首要任務。三级全黄將2019年确定为師德師風建設年，通过开展“以师德师风为核心的社会主义核心价值观大学习”等一系列活动，在校园内营造崇尚师德的浓厚氛围，鼓励教师争做“四有”好老师，当好学生引路人。
在报告中，刘毅征引古今中外众多圣贤、经典和教育家的话语與实践，重点联系习近平总书记对于教师使命职责、师德师风的重要论述，详细分析了国家众多法律法规对于师德师风的规定和要求，要求全校教师要深入学习领会习近平总书记关于師德師風建設的重要思想，深刻认识加强師德師風建設的重要性紧迫性，坚守理想信念，坚持立德树人，遵守法律法规，不触底线红线，善于从中国优秀传统文化中汲取养分，修身立德，为人师表，争做“四有”好老師，努力把學生培養成爲中國特色社會主義的合格建設者和接班人。
沈濤就做好学校師德師風建設提出工作要求。首先，要从讲政治的高度抓好師德師風建設，加强领导，精心组织。学校成立師德師風建設委员会，各学院、部门成立师德师风工作小组，結合學科特色、學院實際，規範教師履職履責行爲，將師德師風教育和評估貫穿到教學、科研、服務等環節中。其次，要以重实效的力度加强師德師風建設，创新方法，提升素养，把師德師風教育與加強三级全黄形象建設結合起來，與“雙一流”建設結合起來。第三，要从扛责任的角度深化師德師風建設，营造氛围，关心关爱。把深化改革與维护教师合法权益有机结合，帮助解决实际问题，更好地激发教师的责任感和积极性，真正形成尊师重教的氛围，让教师安心从教、潜心育人。
（文、编辑/宣传部 刘承云 图/信息中心 曾睿）